16 C
muy nuboso
Valencia
humidity: 82%
wind: 5 m/s ENE
H18 • L16
17 C
algo de nubes
Alicante
humidity: 77%
wind: 3 m/s NE
H18 • L16
InicioActualidadEl sistema educativo reajusta su calendario con el objetivo de no dar por perdido el curso

El sistema educativo reajusta su calendario con el objetivo de no dar por perdido el curso

BenissaDigital

Cómo afecta al sistema educativo y al curso lectivo 2019-2020, es otra de las grandes preocupaciones que se derivan de la actual crisis sanitaria que ha paralizado a prácticamente todo el país. Durante la jornada del miércoles 26 de marzo, el Ministerio de Educación se ha reunido -de forma telemática- con los responsables autonómicos de esta materia con el fin de atajar la opción más conveniente y menos perjudicial para el calendario escolar, las pruebas de acceso a la universidad y la convocatoria de oposiciones a plazas docentes.

Tras este encuentro, el sistema educativo valenciano mantendrá el calendario escolar establecido para este curso en las fechas fijadas de finalización. El alumnado de Infantil y Primaria finalizará el curso el 18 junio y los estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional; el 16 de junio.

Desde la Conselleria de Educación se ha querido hacer hincapié en que el curso continúa de forma no presencial a través de la plataforma MULAN, aunque el conseller Vicent Marzà ha señalado que, en ningún caso, “se puede pretender, hacer ni exigir; que los contenidos educativos se equiparen a la formación presencial”.
En cuanto a la Formación en Centros de Trabajo, por regla general, se han de completar 400 horas de prácticas en empresas. No obstante, y de forma excepcional, se ha acordado que la duración de éstas pase a ser del mínimo estipulado en la normativa básica: 220 horas.

Asimismo, se ha contemplado que la FCT pase a formar parte del módulo de Proyecto Final de ciclo para que se puedan abordar los objetivos asociados al entorno laboral. Esta medida afectaría a lo formación básica, lo grados medios y superiores.

Dentro de este módulo, los institutos deberán ofrecer al alumnado programas formativos a distancia que simulen el entorno del centro de trabajo, teniendo en cuenta lo previsto en cada ciclo. Igualmente, en lo que se refiere a las pruebas de acceso a la FCT de grado medio o superior para aquellos que no tengan los requisitos académicos necesarios, se ha acordado posponerlas lo que haga falta, siguiendo lo que vayan marcando las autoridades sanitarias.

Otra de las cuestiones que preocupa es la celebración de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) que, cada año, dan acceso al sistema universitario a miles de estudiantes.

En el sistema educativo valenciano, las pruebas estaban programadas del 9 al 11 de junio en convocatoria ordinaria y del 7 al 9 de julio, en convocatoria extraordinaria. Ahora, y dado el nuevo contexto, la PAU ordinaria se pospondrá entre tres y cuatro semanas. Es decir, las autonomías podrán reprogramar sus pruebas de acceso entre el 22 de junio y el 10 de julio. Los resultados de las mismas se deberían hacer públicos antes del 17 de julio. Por su parte, la convocatoria extraordinaria se pospondrá a septiembre, siendo el 10 de este mes, la fecha máxima para poder dar a conocer los resultados.

En lo que respecta a las convocatorias de oposiciones, Educación propondrá en la mesa sindical de este viernes aplazar un año el calendario de oposiciones en plazas docentes. En el caso de la Comunitat, las oposiciones de Secundaria y otros cuerpos previstas para comenzar el 18 de junio de este año (4.295 plazas, de las cuales, 3.575 son de libre acceso), quedarían aplazas a junio de 2021. Por su parte, las oposiciones previstas para 2021 para Infantil y Primaria se retrasarían hasta 2022.

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies